AliReza26
Active Member
شركت بزرگ نرم‌افزاري IBM پروژه‌ي جديدي را با هدف كمك به آماده سازي دانشجويان براي كار در دنياي فناوري اطلاعات راه‌اندازي خواهد كرد.
به گزارش بخش خبر سايت اخبار فن‌آوري اطلاعات ايران، به نقل از ايسنا، اين پروژه موسوم به فعاليت دانشگاهي IBM تلاشي است از سوي اين شركت براي حمايت از كالج‌ها و موسسات آموزشي كه استانداردهاي آزاد و منابع آزاد نرم‌افزاري با نرم‌افزار رايگان IBM و سيستم‌هاي سخت‌افزاري رايگان را پشتيباني مي‌كنند.
اين شركت به دانشكده‌ها كمك مي‌كند تا دانشجويان خود را براي انواع جديد مشاغل مورد نياز در صنعت IT شامل برنامه‌ريزي، مهندسي و ارايه‌ي گواهي تحليل در فناوري‌هاي مختلف تعليم دهند.
اين شركت اعلام كرد كه در حال حاضر تصور مي‌شود پروژه‌ي مزبور بتواند ميليون‌ها دانشجو را تحت آموزش قرار دهد.
شركت مزبور همچنين يك گروه فني براي ارزيابي برنامه‌هاي دانشگاهي در ارتباط با صنعت IT در مناطق تحت پروژه اعزام خواهد كرد.
از جمله دانشگاه‌هاي آمريكايي تحت پروژه‌ي فوق مي‌توان به دانشگاه نورت فيس، دانشگاه ايالتي تگزاس، دانشگاه ايالتي اينديانا، دانشگاه كنسائو، دانشگاه هوتسون، دانشگاه پرتوريكو، دانشگاه تگزاس در اوستين، دانشگاه ويكسونزين و موسسه‌ي پليس تكنيك ورسسته اشاره كرد.
به گزارش بخش خبر سايت اخبار فن‌آوري اطلاعات ايران، به نقل از ايسنا، اين پروژه موسوم به فعاليت دانشگاهي IBM تلاشي است از سوي اين شركت براي حمايت از كالج‌ها و موسسات آموزشي كه استانداردهاي آزاد و منابع آزاد نرم‌افزاري با نرم‌افزار رايگان IBM و سيستم‌هاي سخت‌افزاري رايگان را پشتيباني مي‌كنند.
اين شركت به دانشكده‌ها كمك مي‌كند تا دانشجويان خود را براي انواع جديد مشاغل مورد نياز در صنعت IT شامل برنامه‌ريزي، مهندسي و ارايه‌ي گواهي تحليل در فناوري‌هاي مختلف تعليم دهند.
اين شركت اعلام كرد كه در حال حاضر تصور مي‌شود پروژه‌ي مزبور بتواند ميليون‌ها دانشجو را تحت آموزش قرار دهد.
شركت مزبور همچنين يك گروه فني براي ارزيابي برنامه‌هاي دانشگاهي در ارتباط با صنعت IT در مناطق تحت پروژه اعزام خواهد كرد.
از جمله دانشگاه‌هاي آمريكايي تحت پروژه‌ي فوق مي‌توان به دانشگاه نورت فيس، دانشگاه ايالتي تگزاس، دانشگاه ايالتي اينديانا، دانشگاه كنسائو، دانشگاه هوتسون، دانشگاه پرتوريكو، دانشگاه تگزاس در اوستين، دانشگاه ويكسونزين و موسسه‌ي پليس تكنيك ورسسته اشاره كرد.
